segunda-feira, 23 de agosto de 2010

40 Propostas da UJS para o Candidato a Governador Wilson Martins, sobre Políticas Públicas de/para Juventude

GARANTIAS DE DIREITOS DA JUVENTUDE

1.     Implementação imediata do Projeto de lei nº 061 de 2009 que cria o Plano Estadual de Juventude  tornando as políticas públicas de juventude responsabilidade do Estado e não de governos, efetivando-as em todos os níveis institucionais - Estadual e Municipal;

2.     Aprovação do Projeto de lei que cria Coordenadoria Estadual da Juventude, com status de secretaria, com indicativo de projeto já aprovado na comissão de constituição e justiça da Assembléia Legislativa do Estado, bem como Criação do Fundo Estadual da Juventude a ser gerido pelo órgão institucionalizado de juventude em parceria com o Conselho Estadual de Juventude – CEDJUV, reservado do fundo de participação do estado oriundo dos royalties do Pré-Sal para garantia de funcionamento do mesmo e realização de projetos e programas voltados a juventude.

3.     Criação Centros de Referência da Juventude, com atividades esportivas, de lazer, culturais, com palestras que incentivem a formação política dos jovens, com acompanhamento de profissionais das diversas áreas do conhecimento que abordem temas como sexualidade, dependência química, aborto, família etc;

GARANTIAS DE EDUCAÇÃO

4.     Erradicação o analfabetismo, especialmente da população juvenil com a participação dos jovens nos programas governamentais;

5.     Facilitação do acesso à universidade mediante a ampliação da rede pública estadual Implementando novos campus, ampliação e reestruturação dos campi da UESPI no estado com qualidade, com a garantia do tripé ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Bem como construção de laboratórios para as práticas em todos os campi. Ampliação da rede dos IFPI no interior.e Núcleos do Universidade Aberta em cada Municípios piauienses;

6.     Consolidação da reserva de vagas de 50% para estudantes oriundo de escolas públicas nas Instituições públicas de ensino superior;

7.     Ampliação a oferta de vagas nos cursos noturnos, em todos os níveis de ensino, a fim de facilitar o acesso do jovem trabalhador à educação formal. Garantia do Ensino de EJA de maior qualidade e ampliação do Projovem;

8.     Oferta de educação de qualidade, com formação inicial e continuada dos trabalhadores em educação e com garantia de condições físicas para que as escolas possam ser espaços de convivência;

9.     Assegurar a oferta do programa de transporte escolar para os alunos da rede pública, tanto da educação básica quanto da educação superior, especialmente no meio rural;

10.  Garantir, segundo o modelo de escola pública, a alimentação, o transporte escolar, a assistência médica-odontológica, psicológica, bem como a assistência social;

11.  Garantir a formação profissional de jovens da zona rural, com gestão participativa dos atores sociais nela envolvidos, de forma a possibilitar a organização da produção no campo, na perspectiva do desenvolvimento sustentável e do acesso à cultura;

12.  Ampliação das escolas famílias agrícolas e escolas rurais públicas com educação contextualizada do ensino básico ao superior;

13.  Garantia do passe livre no transporte público coletivo intermunicipal e inter-regional para estudantes através de isenções e/ou redução de impostos em insumos e outras formas alternativas.

GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA PARA A JUVENTUDE

14.  Ampliar o envolvimento das empresas nas ações de formação profissional através do sistema “S”;

15.  Criar um programa estadual de estimulo a contratação de jovens para o primeiro emprego pela iniciativa privada;

16.  Desburocratizar o acesso aos microcréditos para jovens, mediante projeto ou plano de negócios;

17.  Comprometer-se com a Campanha Nacional pela redução da jornada de trabalho para 40 horas semanais, sem prejuízo do salário, e as possibilidades legais para a realização de horas extras, objetivando a geração de postos de trabalhos;

18.  Promover o turismo sustentável e reprimir e punir a prática do turismo sexual – aos facilitadores e usuários, notadamente visando crianças e adolescentes;

19.  Ampliar as políticas estaduais de reforma agrária e crédito rural, estimulando e facilitando o acesso aos programas Nossa 1ª Terra e PRONAF Jovem;

SAÚDE E BEM ESTAR SOCIAL

20.  Ampliar programas de saúde reprodutiva e prevenção da gravidez na adolescência, bem como o programa Saúde do Jovem; Discriminalização do aborto e ampliação do PAISM – Programa de assistência integral da saúde da mulher. Garantir apoio médico, psicológico, social e econômico às jovens em virtude de gravidez não planejada;

21.  Valorizar as parcerias com entidades não-governamentais, na abordagem das questões de sexualidade e uso de substâncias psico-ativas e drogas entre os jovens;

22.  Implementar e divulgar os serviços públicos de informações por telefone e sítios eletrônicos, que possibilite aos jovens se informarem sobre saúde, sexualidade e dependência química;
23.  Criação de políticas transversais de prevenção ao uso de drogas e redução de danos a partir de ações culturais. Em especial o crack, cujo uso vem se alastrando entre a juventude, diminuindo o potencial dessa grande parcela da sociedade para a fruição cultural e vida em comunidade.

ESPORTE , CULTURA E LAZER PARA A JUVENTUDE

24.  Garantir que em cada escola, ou conjunto de escolas na mesma região, seja dotado de equipamentos para praticas esportivas e culturais, acessíveis pela comunidade nos fins-de-semana;

25.  Fomentar a aquisição de equipamentos comunitários para a prática de esportes não- convencionais e outras atividades de lazer e similares;

26.  Promover campeonatos e incentivar a prática desportiva do xadrez nos Municípios e no Estado;

MEIO AMBIENTE

27.  Educar para a exploração sustentável dos cerrados; Execução de programas de proteção aos biomas do estado, além das matas e nascentes dos rios; Criação e preservação de parques ambientais em todos os biomas;

28.  Promover o reaproveitamento das águas e a reciclagem do lixo, com o objetivo de gerar emprego e renda;

29.  Estimular o desenvolvimento de tecnologias para o uso de fontes de energia renováveis;

DIREITOS HUMANOS

30.  Fortalecer as políticas estaduais de enfrentamento a discriminação racial, de gênero, orientação sexual, de classe, o “bulling” nas escolas, e quaisquer outras;

31.  CRIAR REDE DE ATENDIMENTO de apoio psicológico, médico, jurídico e social ao jovem e à sua família em virtude de sua orientação sexual;

CULTURA

32.  Garantir porcentagem dos recursos financeiro no orçamento estadual e municipais para o fomento de projetos culturais produzidos pelos e para os jovens;

33.  Promover o acesso a políticas culturais que compreendam inclusive um programa de formação de platéia e a criação de espaços públicos para produção cultural dos jovens, criando espaços para a inclusão social de todos os segmentos juvenis nesses projetos;

34.  Formatar e executar um amplo projeto cultural nas instituições de ensino, ampliando as opções culturais dos estudantes e abrindo a escola para a comunidade. Protagonismo Juvenil: subsídio financeiro - através da concessão de bolsas, por exemplo - a jovens agentes culturais, para que eles tenham condições de desempenhar ações voltadas à cidadania, autonomia e empoderamento social.

35.  Garantir a inclusão digital, instalando computadores nas escolas públicas de ensino fundamental e médio e nas instituições de ensino superior, conectando-os à Rede Mundial de Computadores em banda larga;

36.  Resgatar, valorizar e reconhecer a cultura e a religião afrobrasileira;

37.  Aprovação da lei cultura viva;

PORTADORES DE DEFICIÊNCIA

38.  Ampliar a rede do CIES no interior . Criar programas de apoio à família dos jovens portadores de deficiência, especialmente aos que cumprem a tarefa de ajudá-los a deslocar-se para cursos, tratamento e trabalho, que despendem tempo e recursos, muitas vezes inexistentes;

39.  Garantir a implementação da acessibilidade nos prédios e locais públicos;

40.  Garantir a presença de intérprete de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) na mídia televisiva, com a apresentação de legendas;

Ideias sobre o Transporte Escolar: Garantia de acesso a educação!

A garantia de acesso a educação para crianças e jovens é um direito constitucional, responsabilidade do poder público garantir esse direito.
Na educação infantil isso acontece ainda com poucas garantias, apesar de se ter em alguns municípios transporte escolar gratuitos a essas crianças, na sua grande maioria é um transporte inadequado,precário e sem segurança.
Ao ingressar no ensino fundamental continua a mesma dificuldade,  se o poder público não garante escolas perto do local de moradia desse adolescentes, eles irão enfrentar as mesmas dificuldades de acesso a educação, pagando passagens caras em ônibus "públicos", alguns irão caminhar léguas e léguas, alguns farão o percurso de bicicleta, carona, transportes alternativos, paus-de-arara, ou simplesmente desistirão de estudar.
Aqueles que alcançarem o ensino médio e/ou técnico continuarão sofrendo para ter acesso a educação, pois fica mais distante a escola do seu local de moradia, apesar do crescimento nos últimos anos, já que nas últimas décadas se priorizou o ensino fundamental na construção de escolas, a dificuldade de ter ônibus do seu bairro para sua escola, as vezes tem de pegar dois ônibus, principalmente quando consegue se matricular em uma escola de melhor qualidade. O preço da passagem é o maior agravante, na maioria dos municípios não tem transporte coletivo, e principalmente, não se tem o direito a meia passagem aos estudantes, e quando tem, a todo momento empresários e gestores tentar burlar a lei ou diminuir esse direito conquistado com muita luta pelos estudantes.
E aquele pequenino grupo de lutadores, predestinados, (não aqueles que desde de pequeno estudaram nas melhores escolas, que os pais levavam de carro pra aula, ou iam e voltavam de taxi, ou até mesmo de chofer particular, que nunca pegou sequer um ônibus e que agora vem no carro próprio que ganhou por passar no vestibular!), esse grupo que sofre todo dia, tarde e noite dentro de um ônibus lotado do seu bairro e roda a cidade toda, espremidos, pisoteados, apalpados, esfregado, e porque não humilhados, ainda tem que caminhar até o Setor Esportivo, ou até ao Centro de Ciências Agrárias, e aqueles que passam por isso duas vezes antes de chegar até a tão sonhada UNIVERSIDADE, esperando horas nas paradas para pegar qualquer uma das cores, amarelo, azul, verde, branco, no verão ainda pegarão um bronze e no inverno um banho, se demorarem terão de dormir pelos bancos da universidade.
será que conseguirá colocar os créditos a tempo de assistir a próxima aula...?

Eduardo Alemão
Estudante de C. Socias da UFPI
Dir. de Mov. Sociais da UJS-PI
Presidente do Conselho Estadual dos Direitos da Juventude- CEDJUV/PI